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Festa Infantil Prática | Princesas


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A inspiração de hoje é para festa de princesas descoladas. Ao invés de mesas cheia de tules e frescuras, dá para fazer uma festa prática cheia de charme. As peças são todas da Mimoo Toys n’ Dolls, dá para comprar tudo online e montar você mesma em casa. Com poucos acessórios você faz também uma festinha bacana para o bolo da escola, o parabéns em casa só para a família… Tudo cheio de charme como as princesas merecem!

5 exercícios para desenvolver a linguagem dos filhos


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Você sabia que o acesso à linguagem ocorre antes mesmo do nascimento? “A partir do quinto mês de gestação, a criança já está apta a ouvir a voz da mãe e deve ser estimulada através de conversas, canto, entre outros tipos de intervenção.”, revela a fonoaudióloga Débora Granha, durante a conversa com a redação do blog. Procuramos a profissional especialista no assunto para reunir exercícios eficientes para quem deseja estimular a linguagem dos bebês. Confira, a seguir, uma série de recomendações do que se deve – e do que não se deve – fazer.

vdm01 Observe as vocalizações do bebê e procure imitá-las
Quando ainda bebês, os pais devem incentivar o balbucio ou vocalizações, que são aqueles sons praticados pelos bebês (agu, mama, dada), ainda sem intenção comunicativa. Devem observar em que momentos os bebês o fazem e quando possível, imitá-los, logo após sua produção. A imitação faz com que haja um reforço do ato acústico-articulatório e auxilia no aprimoramento deste processo.

vdm02 Brinque com seu filho!
Infelizmente, os tempos atuais nos afastaram das brincadeiras naturais. É através do brincar que a criança descobre o mundo. É através de trocas interacionais entre adultos e crianças que a linguagem deve ser enfatizada. A hora do banho, da refeição, idas ao parquinho, entre outros momentos, devem servir de base para construção do diálogo. As ações devem ser envolvidas por palavras de forma natural; é um ato de brincar.

vdm03 Procure interpretar as ações e emissões da criança
Mesmo que a criança ainda não se comunique verbalmente, os pais devem dar continuidade a uma situação em que a criança teve a intenção de se comunicar, mesmo que não a compreenda. Como, frequentemente, observamos crianças que puxam a mãe pelo braço e a levam próximo ao bebedor. A mãe deve dizer: “Ah, você quer água? O que você quer? Vamos ver se água está gelada?”, sempre dando chances para que a criança verbalize.

vdm04 Cante
Cante músicas infantis folclóricas, invente melodias, faça brincadeiras musicais. A criança tem musicalidade e, por ter uma prosódia diferente da fala, a música chama a atenção da criança. Quando a criança ainda é pequena podem ser usados gestos para dar mais significado ao que é cantado. Mas, atenção, tem que usar a voz, não vale colocar o som pra criança ouvir.

vdm05 Conte histórias
Faça uso das narrativas de histórias infantis. Lembre-se que contar é diferente de ler. O contar envolve a modificação de voz dos personagens, uso de interjeições e exclamações, além da possibilidade de reinventar o conto. A criança deve ser envolvida pela história. E, se, ela já escutou aquela história, melhor ainda, convide-a a participar. Podem ser feitas perguntas, deixando espaço para ela completar a frase. Como no exemplo: “Ai o lobo vai assoprar, assoprar até a casa …..?” (derrubar)

Festa Infantil | Scuola Materna Creazioni


EXPO KIDS AND PARTY

As fotos que vocês vão ver abaixo não são de uma festa infantil exatamente, mas sim de uma mostra de decoração de festas que aconteceu em São Paulo. Nossa parceria Creazioni criou um ambiente tão bacana que achei legal compartilhar com vocês!

“Nossa ideia foi ambientar nosso espaço como se fosse uma Escola Maternal. Chamamos de “Scuola Materna Creazioni”. O nome em Italiano foi para combinar com o nome da nossa empresa que significa “criações” em italiano. Todos os detalhes estavam em italiano, desde as regrinhas de comportamento até a frase que ficava numa lousinha lateral que dava ênfase à importância do conhecimento ensinado. Ficou bem lúdico e as crianças adoraram pois puderam interagir no espaço….

Fizemos o cantinho da música (com instrumentos como xilofone, tambor, triângulo), o cantinho da jardinagem (com agrião, hortelã, e manjericão) para explicar e conscientizar as crianças desde cedo sobre a importância do meio ambiente. Havia também muitos brinquedos educativos que foram reproduzidos também nos doces para que todos pudessem degustar… As formas geométricas coloridas eram marzipãs, o giz foi feito em bala de côco (ficou perfeito por causa da textura porosa) e o ábaco (utilizado para ensinar as crianças a contar) foi feitos com as rosquinhas em biscoito. Ficou bem legal!”.

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Um pouco sobre

Fernanda Floret


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